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2021年国考申论指导:解释分析和评论分析的“同”与“不同”

【发布日期:2020-04-20】 【来源:国家公务员考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口
  解释分析与评论分析的区别:
  
  1.设问方式不同:
  
  解释分析常见设问方式为:谈理解、说含义、谈意思、加以分析。以下面这道题目为例,题干中写道:给定资料4中的座谈会上,主持人说“如果不能打破种种遮蔽,就拿不出有分量的作品”,请谈谈你对“种种遮蔽”的理解。通读题干后,我们可以根据“谈理解”这样的字眼很快判断出其为解释分析。
  
  而评论分析常见设问方式则为:谈看法、评析观点、反驳观点、谈认识、谈见解。这里我们可以看这样一道题:给定资料5中谈到“博士生逃离科研选择去当中学老师”的现象引发了社会热议,请你参考给定资料对这一现象进行评析。通读题干后,我们可以因为其“评析”的字样很快判断出其为评论分析。
  
  2.常见分析对象不同:
  
  解释分析常见分析对象为:某句话、某个词,如国考中曾出现的“想象力经济”和上述例题中出现的“种种遮蔽”均为词汇。
  
  评论分析常见分析对象为:某个问题、某种观点、某个现象,国考中有一道题目是这样的:给定资料5”中提到,某网站曾组织网民进行了一场讨论。请你根据“给定资料”,反驳“网民A”的观点。这里我们就会发现我们的分析对象是网友A观点。


  
  3.解释分析测查频率更高。
  
  解释分析是近些年省考国考中的大热门。以国考为例,2016年至今所涉及的综合分析均为解释分析,该命题趋势在各地省考中也可见一斑。
  
  4.作答方法有细微不同:
  
  对于评论分析而言,既然我们要对观点、现象谈看法,那么我们是应该在答案的一开始亮明我们自己的看法,表明我们对于分析对象的态度,而对于解释分析而言,我们则倾向于对分析对象做出解释。
  
  解释分析与评论分析的联系:
  
  1.测查能力相同:大纲中统一称之为综合分析能力,意在通过题目了解考生的分析与归纳能力。
  
  2.作答方法相同:答案要点均出自于给定资料。
  
  3.答案呈现逻辑相同且均侧重于分析:总分总逻辑是解释分析和评论分析题目答案的呈现形式。答案三步走分别为提出观点—论证观点——落实观点。以上文提到“种种遮蔽”为例,答案呈现需包括:对于“种种遮蔽”这一词汇的解释、从材料中找出的支撑这一解释的要点,以及如何规避这些遮蔽的做法。而评论分析“博士生”题目的作答依旧如此,首先说明对这一现象所持的态度,其次需呈现出支撑这一态度的相关要点,最后需要体现出让事情朝着良性发展的对策。而这其中,分析部分占到的字数和篇幅往往较大。
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