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2021年国考申论范文:提高公民科学素养 激发社会创新活力

【发布日期:2020-03-25】 【来源:国家公务员考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口

  提高公民科学素养,激发社会创新活力
  


  当今世界,人才和科技成为国际竞争的焦点,公民的科学素质水平受到广泛关注,因为其已成为衡量一个国家科技竞争力、综合国力的重要指标。因此,加强公民科学素质建设,提高公民的科学素养对于激发社会创新活力、建设创新型国家具有重要的意义。
  
  “弘扬科学精神,普及科学知识”——党的十九大报告再次就科学普及提出要求。此前在2016年5月召开的“科技三会”上,习近平总书记就强调指出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。”
  
  科学素质决定着人们的思维和行为方式,既是实施创新驱动发展战略的重要基础,也是持续提高国家综合国力的必要条件。2015年,我国具备科学素质的公民比例为6.2%,近年来虽然我国公民的科学素质总体水平略有上升,但发展依然不平衡,与世界发达国家相比差距依然较大,这已经成为制约发展的瓶颈之一。
  
  推进科技创新,一项基础性工作是普及科学知识、弘扬科学精神、提高全民科学文化素养。科普兴,科技才会兴,国家才会强。开展科学普及,需要长抓的韧劲、抓常的恒心,持之以恒、久久为功,真正让科学理念、科学精神在人们心里扎下根来。抓好面向青少年的科学普及,应从学校抓起,从家庭抓起,发挥社会各方面积极性,更好激发青少年的科学兴趣和科学热情。做好科普工作,需要有体制、有机制、有队伍。政府有关部门应把科普工作摆上重要位置,提供有力政策支持和法律保障,科协应发挥科普工作主力军作用,科技、教育和媒体工作者、科普作家都需积极倡导科学思想、传播科学知识,为建设创新型国家贡献力量。


  
  我们已经进入“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,科学普及任重道远。近年来专业的科普队伍日益壮大,但远远不能满足实际需求。期盼更多的科学家在从事创新的同时,拿出一些时间,承担起传播科学知识、传授科学方法和弘扬科学精神、营造科学文化的重任,让科学普及和科技创新比翼齐飞。


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